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民勤職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校近年來(lái)，學(xué)校借國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng)，秉承“人人能成才，行行出狀元”的辦學(xué)理念，以“立德、厚知、強(qiáng)技、增能”為校訓(xùn)，以“風(fēng)正業(yè)實(shí)，德馨技強(qiáng)”為校風(fēng)，改革創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，優(yōu)化隊(duì)伍，狠抓內(nèi)涵，辦學(xué)質(zhì)量大幅提升，“兩考一賽”成績(jī)連續(xù)三年隴南第一，全省前茅。學(xué)校先后獲得甘肅省重點(diǎn)中職學(xué)校，甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)單位、甘肅省職業(yè)教育招生就業(yè)工作先進(jìn)單位，甘肅省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地，甘肅省精神文明先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。2016年學(xué)校被確定為省級(jí)擬建示范校。校長(zhǎng)廖百如同志被評(píng)為隴南市名校長(zhǎng)、甘肅省職業(yè)教育明星校長(zhǎng)。
民勤職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校環(huán)境
民勤職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校堅(jiān)持用先進(jìn)的理論和思想宣傳教育全校教職員工和學(xué)生，堅(jiān)持每周三政治學(xué)習(xí)制度不動(dòng)搖。組織教職工學(xué)習(xí)江澤民總書(shū)記關(guān)于“三個(gè)代表”的重要論述、學(xué)習(xí)中共中央十五屆五中、六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)重要理論文章和領(lǐng)導(dǎo)講話，進(jìn)行黨的方針政策教育、社會(huì)主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和廉政勤政教育。在學(xué)生政治課教學(xué)中，開(kāi)設(shè)了鄧小平理論、職業(yè)道德、就業(yè)指導(dǎo)課，加強(qiáng)了政治課的容量和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，提高了政治課效果。校黨委組織開(kāi)辦了業(yè)余黨校，對(duì)123名入黨積極分子進(jìn)行了黨的基本知識(shí)、基本路線、基本綱領(lǐng)的教育；校團(tuán)委開(kāi)辦了團(tuán)校，對(duì)241名青年進(jìn)行了團(tuán)的基本知識(shí)教育，并充分利用電視、廣播，報(bào)欄、櫥窗等宣傳工具對(duì)師生進(jìn)行政治教育。在學(xué)習(xí)中，黨委中心組帶頭學(xué)、科室長(zhǎng)重點(diǎn)學(xué)，教職工學(xué)生普遍學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)和教育，提高了全校教職工和學(xué)生的政治素質(zhì)。
民勤職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校黨委組織教職工分層次認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了勘探局關(guān)于重組改制的一系列政策規(guī)定，以穩(wěn)定為前提，以發(fā)展為目標(biāo)，以“求生存、圖發(fā)展、闖市場(chǎng)、增效益”主題活動(dòng)為主線，在廣大教職工中開(kāi)展了理想信念教育、形勢(shì)任務(wù)教育，重組改制和減員增效政策法規(guī)教育，引導(dǎo)教職工正確認(rèn)識(shí)面臨的形勢(shì)，看清學(xué)校生存和發(fā)展的有利因素和不利因素,同時(shí)，他們還聘請(qǐng)西安交大教授來(lái)校為教師開(kāi)辦“WTO與中國(guó)經(jīng)濟(jì)”、“現(xiàn)代企業(yè)制度”專題講座，選送部分教師到高校學(xué)習(xí)工商管理知識(shí)，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)形勢(shì)教育。通過(guò)形勢(shì)任務(wù)教育，提高了教職工對(duì)改革必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了教職工的市場(chǎng)觀念，激活了全校教職工走向市場(chǎng)謀求生存和發(fā)展的意識(shí)。
