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濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學校好不好：引入特色鮮明的豪邁文化理念進校園，構(gòu)建“自主、規(guī)范”的學生管理模式。根據(jù)豪邁集團“人人有目標、事事有人干、行為有規(guī)范、結(jié)果有激勵”的管理理念，注重學生自主管理、強化習慣養(yǎng)成教育，營造互幫互助、自律自覺、追求卓越的氛圍。請集團股東和先進人物擔任企業(yè)文化教員，讓他們走進教室，走進課堂，舉辦“開講啦”等專題演講互動活動，并把《勞模事跡》、《優(yōu)秀股東讀本》納入職業(yè)素養(yǎng)教程，用“勞模精神”、“勞模成長史”引導(dǎo)學生完善自己的人生職業(yè)規(guī)劃，用形象鮮活的身邊榜樣最大限度地激發(fā)學生的學習熱情，啟發(fā)學生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)；讓集團先進人物成為培養(yǎng)學生合作意識、誠信意識、創(chuàng)新意識、規(guī)范意識的典型素材。
濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學校環(huán)境
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