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北京現代職業(yè)學校招生計劃：金融事務招生45人、國際商務招生45人、電子商務招生45人、計算機及應用招生45人、會計招生45人、商務英語招生45人、文秘招生45人、商品經營招生45人、醫(yī)學生物技術招生45人、音樂招生45人。招生人數僅做參考
| 招生專業(yè) | 招生人數 |
| 金融事務 | 45 |
| 國際商務 | 45 |
| 電子商務 | 45 |
| 計算機及應用 | 45 |
| 會計 | 45 |
| 商務英語 | 45 |
| 文秘 | 45 |
| 商品經營 | 45 |
| 醫(yī)學生物技術 | 45 |
| 音樂 | 45 |
北京現代職業(yè)學校是由原北京市計劃統(tǒng)計學校和北京衛(wèi)生職業(yè)學校這兩所省市級重點職業(yè)學校于1999年8月合并而成的職業(yè)中專學校。為了建設一支面向新世紀的適應職業(yè)教育的高素質的教師隊伍，學校不斷加強教師業(yè)務培訓、提高教師自身的教學和實踐能力，積極采取各種方式提高教師的教育教學水平和相關學歷層次，建立名牌教師戰(zhàn)略，采取聘請和培養(yǎng)相結合的措施培養(yǎng)自己的名牌教師。同時通過走科研興校、科研興教之路，提高教師的理論水平和專業(yè)技能。教師素質的提高為學校教育教學質量的提升奠定了堅實的基礎，也為學校進一步為社會輸送高質量的人才提供了有力的保障。
我校還成立了有近40人的專家顧問委員會，專門為學校辦學收集信息、傳遞信息，并及時把學校的信息傳遞給社會，從而使學校與社會保持密切的關系，使學校健康地發(fā)展。中等職業(yè)教育應該積極發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，增強培訓功能，面向社會開展多門類，多層次的培訓，在滿足人們知識更新需要的同時，把舉辦各種形式的社會培訓作為開拓職業(yè)教育新空間的重要措施放在重要位置，培育新的發(fā)展增長點，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，為逐步完善終身學習制度，構建學習型社會做出應有的貢獻。
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