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南陽市第二技工學(xué)校本學(xué)期有學(xué)生259人，開設(shè)了六個教學(xué)班。教職工18人，其中行政人員1人，專任教師15人，保安人員1人，教工1人。中師2人，大專畢業(yè)8人，本科畢業(yè)5人，研究生畢業(yè)1人，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。.學(xué)校教師具有中級職稱的有7人，初級職稱7人。
南陽市第二技工學(xué)校環(huán)境
南陽市第二技工學(xué)校產(chǎn)教融合，即教師在生產(chǎn)崗位上實施專業(yè)教學(xué)，學(xué)生在師傅指導(dǎo)下進(jìn)行生產(chǎn)性實訓(xùn)。“四雙”即學(xué)生雙身份：學(xué)生既是學(xué)校學(xué)生，也是企業(yè)學(xué)徒工；教師雙師型：教師既是學(xué)校教師，也是企業(yè)技術(shù)人員；教學(xué)雙任務(wù)：既完成教學(xué)任務(wù)，又完成生產(chǎn)任務(wù)；基地雙功能：企業(yè)部分車間和學(xué)校實習(xí)基地都具有教學(xué)和生產(chǎn)功能。
南陽市第二技工學(xué)校工學(xué)結(jié)合和產(chǎn)教融合，資源整合，即企業(yè)把生產(chǎn)車間建在學(xué)院，學(xué)院把實訓(xùn)實習(xí)放在企業(yè)，實現(xiàn)信息資源、人力資源和設(shè)施設(shè)備資源的優(yōu)化配置和綜合利用；工學(xué)結(jié)合，即學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊實踐，工人邊生產(chǎn)邊培訓(xùn)。
