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社旗縣中等職業(yè)學校選準思想教育的切入點。針對職業(yè)學校多數學生學習上自卑，人格上又過分自尊，渴望尊重、理解、關懷的心理特征，社旗職專的思想政治工作，一是注重師德師風建設，常抓不懈，成效顯著。二是加大情感投入，從關愛、鼓勵入手，建立相互尊重、相互理解、相互信任的師生關系，實現師生間求知同步，思維同步，感情共鳴。三是建立科學評價觀。要求教師在學生管理中，多鼓勵、表揚，積極尋找學生身上的閃光亮，并針對不同...
2019-07-29
社旗縣中等職業(yè)學校做好入學教育。每年新生入學時學校都要安排專門時間，通過召開學生大會宣講，請往屆升入高校和已安置就業(yè)的、在知名企業(yè)奮斗成才的畢業(yè)生現身講述等形式，讓學生了解職業(yè)學校特點、國家對職業(yè)教育發(fā)展的特殊政策以及升學、就業(yè)的優(yōu)勢，使學生堅信在職校就讀，一樣可以成才，而且更能發(fā)揮特長，激發(fā)潛能，實現個人價值，從而使學生克服自卑，樹立自信心，產生自豪感，重新確立奮斗目標，滿懷信心地開始人生新的征...
2019-07-29
社旗縣中等職業(yè)學校教育對當地經濟的促進作用，在社旗職專得到了集中體現。2003年6月，社旗職專被省人事廳、教育廳、省勞動和社會保障廳、省經貿委聯(lián)合表彰為“河南省職業(yè)教育先進集體”，同年9月，被省教育廳確定為“河南省省級重點職業(yè)學校”。去年10月，在“河南省首批縣級骨干職業(yè)教育中心”認定中，全省32所職業(yè)學校入圍，社旗縣職業(yè)中專榜上有名。同年4月，該校被河南省扶貧開發(fā)領導小組評估、篩選后，確定為“河...
2019-07-29
社旗縣中等職業(yè)學校活動為載體，寓思想教育于活動中。學校注重思想教育的多樣性，經常舉行各種活動，如寫作比賽、體育比賽，禮儀、美育比賽，“五心”教育、讀書活動，到養(yǎng)老院獻愛心、去烈士陵園掃墓等活動，使學生在參與中增長了知識，得到了鍛煉，陶冶了情操。社旗縣中等職業(yè)學校寢室環(huán)境社旗縣中等職業(yè)學校環(huán)境優(yōu)美四季如春鳥語花香非常適合學習，校團委主辦的《校園之聲》廣播節(jié)目，是師生校園生活的重要組成部分，對于弘揚正...
2019-07-29
社旗縣中等職業(yè)學校選準思想教育的切入點。針對職業(yè)學校多數學生學習上自卑，人格上又過分自尊，渴望尊重、理解、關懷的心理特征，社旗職專的思想政治工作，一是注重師德師風建設，常抓不懈，成效顯著。二是加大情感投入，從關愛、鼓勵入手，建立相互尊重、相互理解、相互信任的師生關系，實現師生間求知同步，思維同步，感情共鳴。三是建立科學評價觀。要求教師在學生管理中，多鼓勵、表揚，積極尋找學生身上的閃光亮，并針對不同...
2019-07-29
社旗縣中等職業(yè)學校以“以人為本、發(fā)掘潛能、張揚個性、提升素質、全面發(fā)展”為辦學理念，堅持“合理分流，分層教學，因材施教，分類指導”的辦學模式，教學質量穩(wěn)步上升，對口高考連創(chuàng)佳績，畢業(yè)生升學就業(yè)率達100%；同時，社旗職專充分發(fā)揮師資、設施、就業(yè)安置優(yōu)勢，積極開展輟學青年及初中后勞務技能培訓和就業(yè)安置工作，為促進社會穩(wěn)定，青少年成長、發(fā)展，貧困家庭脫貧致富，振興縣域經濟做出了非凡的業(yè)績，受到社會的普...
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