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邯鄲理工學校始建于1984年，與邯鄲市物資高級技工學校屬一校兩牌，是一所集學歷教育、職業培訓、技能鑒定、就業服務為一體的國辦中等職業學校，目前各類在校生5000余人，專任教師130余人。在層次提升上，辦學35多年來，憑借雄厚的師資、先進的設施、扎實的教學、科學的管理，多次榮獲“省職業教育先進單位”、“省教學管理先進單位”、“省招生工作先進單位”、“市級文明單位”等榮譽稱號，2006年經國家勞動和社...
2019-07-06
邯鄲理工學校在教學管理上，一是分專業實行學期教學目標考核，考核結果與班級所有任課教師課時費掛鉤；二是以賽促學、以賽促教，每月舉辦班級技能比賽、每學期舉辦校內技能大賽、并積極組隊參加省、市技能大賽，多次獲得省級、市級技能大賽團體獎項和個人獎項，2018年獲全國創新杯教師信息化說課比賽一等獎；三是比照社會化考試模式，編寫了相應考試軟件，讓學生考試變原來的“紙上考”為“機上考”。通過這一系列措施，老師有...
2019-07-06
邯鄲理工學校始建于1984年，與邯鄲市物資高級技工學校屬一校兩牌，是一所集學歷教育、職業培訓、技能鑒定、就業服務為一體的國辦中等職業學校，目前各類在校生5000余人，專任教師130余人。在層次提升上，辦學35多年來，憑借雄厚的師資、先進的設施、扎實的教學、科學的管理，多次榮獲“省職業教育先進單位”、“省教學管理先進單位”、“省招生工作先進單位”、“市級文明單位”等榮譽稱號，2006年經國家勞動和社...
2019-07-06
邯鄲理工學校在專業設置上，學校立足區域經濟發展需求，積極開展校企合作、訂單培養，逐步形成了“以工為主、文商為補、長短結合”的專業體系。我?，F開設專業有：計算機應用、計算機平面設計、機電技術應用、電氣技術應用、數控技術應用、機電設備安裝與維修、建筑工程施工、會計電算化、電子商務、幼兒教育等。其中計算機應用、電氣技術應用專業分別被省人社廳、省教育廳確定為省級重點專業和省級骨干專業；計算機平面設計專業被...
2019-07-06
邯鄲理工學校在專業設置上，學校立足區域經濟發展需求，積極開展校企合作、訂單培養，逐步形成了“以工為主、文商為補、長短結合”的專業體系?，F開設專業有：計算機應用、計算機平面設計、機電技術應用、電氣技術應用、數控技術應用、機電設備安裝與維修、建筑工程施工、會計電算化、電子商務、幼兒教育等。其中計算機應用、電氣技術應用專業分別被省人社廳、省教育廳確定為省級重點專業和省級骨干專業；計算機平面設計專業被省教...
2019-07-06
邯鄲理工學校始建于1984年，與邯鄲市物資高級技工學校屬一校兩牌，是一所集學歷教育、職業培訓、技能鑒定、就業服務為一體的國辦中等職業學校，目前各類在校生5000余人，專任教師130余人。在層次提升上，辦學35多年來，憑借雄厚的師資、先進的設施、扎實的教學、科學的管理，多次榮獲“省職業教育先進單位”、“省教學管理先進單位”、“省招生工作先進單位”、“市級文明單位”等榮譽稱號，2006年經國家勞動和社...
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