一年一度的中高考即將來(lái)臨，這將是我們求學(xué)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們求學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)又在哪里？成績(jī)不好不能代表事事都比別人差，更不能說(shuō)明你的能力差，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，拼的不是考試分?jǐn)?shù)的高低，而是技術(shù)和能力。我們之所以會(huì)迷茫，是因?yàn)檫€沒(méi)找到正確的方向，即使迷失在茂密的森林，只要找準(zhǔn)了方向，努力前行，終將能到達(dá)目的地。上高中，讀大學(xué)，并不是我們?nèi)松奈ㄒ怀雎罚瑮l條大路通羅馬，只要選對(duì)方向，選對(duì)專(zhuān)業(yè)，我們就能揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆，一路前行。

很多學(xué)子就因?yàn)橐粓?chǎng)成績(jī)不理想的考試，與自己的夢(mèng)想失之交臂。于是，他們變得敏感，脆弱，失去了自信和動(dòng)力，久而久之覺(jué)得人生乏味。其實(shí)人生并不是一次考試就能左右的，我們迷茫，我們倦怠，我們消極，很多時(shí)候不是因?yàn)榭荚囀。且驗(yàn)槲覀儧](méi)有找到正確的目標(biāo)。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就像一艘沒(méi)有舵的船，永遠(yuǎn)漂泊不定，只會(huì)到達(dá)失望和喪氣的海灘。成功者總是那些有目標(biāo)的人，鮮花和榮譽(yù)從來(lái)不會(huì)降臨到那些沒(méi)有目標(biāo)的人頭上。只有確立了前進(jìn)的目標(biāo)，一個(gè)人才會(huì)最大可能的發(fā)揮自己的潛力。只有在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們才能夠檢驗(yàn)出自己的創(chuàng)造性，調(diào)動(dòng)沉睡在心中的那些優(yōu)異、獨(dú)特的品質(zhì)，才能鍛煉自己，造就自己。

初高中畢業(yè)學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)-護(hù)理

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用人單位越來(lái)越重視員工的個(gè)人能力，而不是學(xué)歷，擁有一門(mén)專(zhuān)精技能往往比拿著一紙學(xué)歷更重要。在21世紀(jì)，甚至是未來(lái)，什么專(zhuān)業(yè)才是永久保鮮不會(huì)變質(zhì)呢？護(hù)理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專(zhuān)業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó),護(hù)士數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例失調(diào)。

而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國(guó)際水平相差很大,與發(fā)達(dá) 家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì),到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量增加到232.3萬(wàn)人,平均年凈增加11.5萬(wàn)人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變,將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。另外,專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。

初高中畢業(yè)學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)-護(hù)理

業(yè)內(nèi)專(zhuān)家介紹說(shuō),護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一,同時(shí),護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一。目前,國(guó)內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都沒(méi)有涉外門(mén)診,而一些合資醫(yī)院以及洋醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以,如果護(hù)理學(xué)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,還能具備一定的外語(yǔ)能力,那么就業(yè)選擇將更為寬廣,可以從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)、國(guó)際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。